原标题：浙江金融职业学院：彰显金融特色 培养高素质应用型人才

感悟思想伟力，凝聚奋进力量，浙江金融职业学院深入开展主题教育以“清单式管理、专题式推进、专项式行动”理清思路、明确任务、推进工作，探索形成“制度化例会、系统化布置、常态化督查”的闭环工作模式，努力把理论学习成果转化为创建高水平职业大学的强大动力。

系统推进 驰而不息干事创业

制定方案，扎实推进落实。2023年3月，围绕“为社会培养出更多高素质的应用型人才”等内容，学校党委研究制定进一步贯彻落实行动方案，明确重点举措，加强组织领导，驰而不息抓好落实，推动学校高质量发展。

问题导向，开展调查研究。根据主题教育要求，学校领导牵头高素质应用型人才相关调研课题，坚持问题导向，做实调查研究，到金融机构、财经类高校等单位进行实地调研了解情况、分析解决问题。

循迹溯源，凝聚发展力量。学校开展主题教育党课宣讲，将理论学习转化成为学校师生武装头脑、干事创业的强大力量，组织师生赴中信银行杭州分行等单位开展“循迹溯源学思想促践行”活动，推动主题教育走深走实。

彰显特色 培养高素质金融人才

紧跟行业发展趋势，打造服务金融领域优势。学校聚焦科技金融、数字贸易等产业高端与新兴产业发展趋势，推动行业校友集团合作办学模式迭代升级，通过课题研究、学术会议等方式在普惠金融、科技金融等领域为行业企业提供战略性发展规划和个性化解决方案，深度参与浙江省金融领域重点课题研究等，深化学校在金融领域的影响力。

开展有组织科研，整合优质学术资源。学校深化与商务部国际贸易经济合作研究院等国家高端智库战略合作，开展前沿课题研究、重大科研攻关、高端学术交流、博士后联合培养等方面的合作。成立电子商务与新消费研究院、普惠性人力资本提升学院等机构，整合科研资源，研究成果在权威期刊《管理世界》等报刊发表，承办经济学管理学中国学派研究60人论坛暨2023年春季研讨会等全国性学术会议。

深耕财经商贸类专业，优化应用型人才培养。学校聚焦财经商贸类应用型人才培养，深化“2带5”高水平专业群建设机制，持续优化高素质应用型人才培养模式。不断完善“专业+语言+国别”国际化应用人才培养，推进“强中文+拓技能+融文化”的留学生教育教学模式。学校以优秀成绩通过教育部财政部组织的“双高”项目建设中期绩效评价，3项教学成果荣获2022年职业教育国家级教学成果奖。

汇聚资源 促进学生优质发展

落实以生为本育人理念。学校实施“一年级金院学子懂做人、二年级院系学友精专业、三年级行业学徒会做事”的育人理念，促进学生品德优化、专业深化、能力强化、形象美化。持续开展“爱生节”活动，深化“一站式”学生社区建设，举办“书记午餐会”等活动，促进师生深度交流，了解学生发展诉求。

开展订单人才培养。依托银领学院，以订单培养为始点，以双师团队为依托，以工学结合为载体，以校企合作为平台，以开放办学为特征，以培养优质专业人才为目标，找准人才培养与校企协同育人的结合点，明确学生学徒双重身份，打造分工协作双师团队。今年上半年，学校与49家金融机构开展2024届毕业生订单人才培养，为学生提供2800余个岗位，促进学生优质就业。

服务学生优质就业。学校完善“全方位、立体化、精准化”就业服务模式。校领导前往杭州银行、杭州联合银行等金融机构开展访企拓岗促就业，学校举办企业招聘、导师面对面等系列活动，引导学生做好职业生涯规划，完善就业智慧化信息系统，为学生优质就业提供服务（陈玉荣）。